Software development environments and tools in MDE

Abstract. Model-Driven Engineering (MDE) is the notion that we can construct a model of a system that we can then transform into the real thing. The development of software in MDE using Domain-Specific Languages (DSLs) has two phases. First, the development of artifacts such as DSLs and  transformation mechanisms by the modeling experts. Second, people non-technical experts (domain expert or end user) using the artifacts created develop applications simply because of the high level of abstraction allowed by technology. Several factors are considered to limit the use of MDE. One of them,  is the lack of knowledge the tools and the development activities with MDE. To support the MDE initiative, the present work makes a description of the theoretical foundations of MDE, also describes the main activities to build several MDE artifacts with some of the tools most known in this technology

A Review of Algorithms for Retinal Vessel Segmentation

oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/41This paper presents a review of algorithms for extracting blood vessels network from retinal images. Since retina is a complex and delicate ocular structure, a huge effort in computer vision is devoted to study blood vessels network for helping the diagnosis of pathologies like diabetic retinopathy, hypertension retinopathy, retinopathy of prematurity or glaucoma.  To carry out this process many works for normal and abnormal images have been proposed recently. These methods include combinations of algorithms like Gaussian and Gabor filters, histogram equalization, clustering, binarization, motion contrast, matched filters, combined corner/edge detectors, multi-scale line operators, neural networks, ants, genetic algorithms, morphological operators. To apply these algorithms pre-processing tasks are needed. Most of these algorithms have been tested on publicly retinal databases. We have include a table summarizing algorithms and results of their assessment

Desarrollo de un Marco de Adaptación de la Ingeniería de la Usabilidad al Proceso de Desarrollo Ágil SCRUM, Aplicado en el Departamento de Planificación del ECU911 de la Ciudad de Machala

La presente investigación contiene un marco de adaptación de la ingeniería de la Usabilidad al proceso de desarrollo ágil Scrum, aplicado en el Departamento de Planificación del ECU911 de la ciudad de Machala. Este proyecto surge de la necesidad que afronta actualmente la ingeniería de software por ausencia de usabilidad en los productos software desarrollados en la institución mencionada. Una vez definida las líneas de investigación, y profundizar en la teoría de la usabilidad en el proceso de desarrollo ágil y Scrum. Se redactó una propuesta teórica de la adaptación del marco y posterior se realizó su implementación mediante un caso práctico con personal del ECU911, para luego ser validado mediante encuestas. Finalmente se procede a formular las conclusiones que recopilan respuestas a varias preguntas planteadas en este artícul

La inteligencia emocional desarrolla colaboradores exitosos en las organizaciones

Every day we found more evidence than it allows us to confirm that a correct academic formation based on the psychological area that it includes, management of the emotions that go from the childhood, aid greatly to develop emotional intelligence like “the capacity to adapt to the different scenes from the life”. Objective, to analyze the influence that has emotional intelligence in the labor performance of the collaborators/workers within the organizations and knowledge in what emotional level is to manage to harness the performance level. Methodology, one treats to apply descriptive, bibliographical and reflective a methodology, that would help employees of a company to mobilize and to fortify the emotions to prover in them their development, plan of race and systemic formation. On the other hand, the application of the empathy would be due to foment where we recognize the emotions of the others to be able to include/understand the different situations that cross our next ones (family, friends, fellow workers or related others). Results, conscience in  the modern companies for recruitment and contract collaborator with a “great dose” of emotional intelligence for one better coexistence and then they can fit with the diversity that exists at the present time on subjects: generational, cultural, sort, politician, social, religious, etc., this without a doubt will hit in the enterprise culture, productivity and yield. It was demonstrated, that the qualification programs and formation in several workers increased to a 25% the average of emotional intelligence and with this the social abilities a 50%. Finally, it was demonstrated that 65% of the labor success must to a good use of emotional intelligence, not only with itself, but with the others. Cada día encontramos más evidencia que nos permite confirmar que una correcta formación académica fundamentada en el área psicológica que incluye, gestión de las emociones que van desde la niñez, ayuda grandemente a desarrollar la inteligencia emocional como "la capacidad de adaptarse a los diferentes escenarios de la vida". Objetivo, analizar la influencia que tiene la inteligencia emocional en el desempeño laboral de los colaboradores/trabajadores dentro de las organizaciones y saber en qué nivel emocional se encuentran para lograr potenciar el nivel de desempeño. Metodología, se trata de aplicar una metodología descriptiva, bibliográfica y reflexiva, que ayudarían a los trabajadores de una empresa a movilizar y fortalecer las emociones para proveer en ellos su desarrollo, plan de carrera y formación sistémica. Por otro lado, se debería fomentar la aplicación de la empatía donde reconocemos las emociones de los demás para poder comprender las distintas situaciones que atraviesan nuestros próximos (familia, amigos, compañeros de trabajo u otros relacionados). Resultados, concienciar en  las empresas modernas para que tengan y contraten colaboradores con una "gran dosis" de inteligencia emocional para una mejor convivencia y que puedan encajar con la diversidad que existe en la actualidad sobre temas: generacionales, culturales, género, político, social, religioso, etc., esto sin duda impactará en la cultura empresarial, productividad y rentabilidad. Se evidenció, que los programas de capacitación y formación en varios trabajadores incremento en un 25% el promedio de la inteligencia emocional y con esto las habilidades sociales un 50%. Finalmente, se demostró que el 65% del éxito laboral se debe a un buen uso de la inteligencia emocional, no sólo consigo mismo, sino con los demás

Técnicas activas en el aprendizaje en Educación Inicial y Educación Básica de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología de la Universidad Técnica del Norte

The purpose of the research was to provide spaces for interaction through the application of active teaching strategies in the learning process of students of the Early Childhood Education and Basic Education careers of the Faculty of Education, Science and Technology of the Universidad Técnica del Norte. The research approach is mixed, to carry out the quantitative approach a questionnaire was applied for the realization of a diagnosis, while for the qualitative approach a literature review was conducted in which the selection of a platform that meets the criteria to apply the Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation Methodology (ADDIE) was based and these were the Integrated Computer System of the Universidad Técnica del Norte (SIIU) and the digital platform Blakboard Learn, in which the research was carried out. The results of the initial diagnosis determined that 53% of teachers apply active techniques and 47% use cooperative work as an active technique. It was concluded that the application of active techniques during the training of future Early Childhood Education and Basic Education professionals encourages the use of these techniques with their students.  El propósito de la investigación fue propiciar espacios de interacción mediante la aplicación de estrategias didácticas activas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de las carreras de Educación Inicial y Educación Básica de la Facultad de Educación, Ciencia y Tecnología (FECYT) de la Universidad Técnica del Norte (UTN). El enfoque de investigación es mixto, para llevar a cabo el enfoque cuantitativo se aplicó un cuestionario para la realización de un diagnóstico, mientras que para el enfoque cualitativo se realizó una revisión bibliográfica en el que se fundamentó la selección de una plataforma que cumpla con los criterios para aplicar la Metodología Análisis, Diseño, Desarrollo, Implantación y Evaluación (ADDIE) y estas fueron el Sistema Integrado de Informática de la Universidad Técnica del Norte (SIIU) y la plataforma digital Blakboard Learn, en los que se llevaron a cabo la investigación. Los resultados del diagnóstico inicial determinaron qué un 53% de docentes aplican técnicas activas y un 47% usan el trabajo cooperativo como técnica activa. Se concluyó que a partir de la aplicación de técnicas activas durante la formación de los futuros profesionales de Educación Inicial y Educación Básica se fomenta el uso las mismas con sus estudiantes

Estrategias de sensibilización que fomentan inclusión en la asignatura de Educación Física en las Unidades Educativas Públicas de la ciudad de Ibarra

The main purpose of this work was to determine the awareness strategies that promote inclusion by Physical Education teachers of the Fiscal Educational Units of the city of Ibarra. For this purpose, a non-experimental design was used, descriptive field research type because there was no manipulation of variables, a questionnaire was applied that responded to variables of awareness and curriculum of Physical Education, in which they chose the strategies they use in their teaching work, the sample was not probabilistic, so the questionnaire was applied to all the Physical Education teachers of the Fiscal Educational Units of the City of Ibarra. The study concluded that the most used strategy is the interactive one, promoting greater participation in their classes through various technological resources with interactive games in theoretical aspects prior to practice.Este trabajo tuvo como propósito principal determinar las estrategias de sensibilización que fomenta inclusión por parte de los docentes de Educación Física de las Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Ibarra. Para ello se usó un diseño no experimental, tipo de investigación descriptiva de campo debido a que no existió manipulación de variables, se aplicó un cuestionario que respondía a variables de sensibilización y currículo de Educación Física, en el que eligieron las estrategias que usan en su quehacer docente, la muestra fue no probabilística, por lo que el cuestionario se aplicó a todos los docentes de Educación Física de Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Ibarra. El estudio concluyó que la estrategia más usada es la interactiva, promoviendo en sus clases mayor participación a través de diversos recursos tecnológicos con juegos interactivos en aspectos teóricos previa a la práctica

Outcomes from elective colorectal cancer surgery during the SARS-CoV-2 pandemic

This study aimed to describe the change in surgical practice and the impact of SARS-CoV-2 on mortality after surgical resection of colorectal cancer during the initial phases of the SARS-CoV-2 pandemic

Marco de integración de la usabilidad en el proceso de desarrollo de software en las principales empresas desarrolladoras del Ecuador (Quito, Guayaquil y Cuenca).

Hoy en día se reconoce a la usabilidad como atributo de calidad clave para el éxito de un producto en la etapa del desarrollo. Las técnicas pertenecientes al campo de la IPO (Interacción Persona-Ordenador), que son las encargadas de aportar con un nivel adecuado de usabilidad en el producto software, no son aplicadas con frecuencia en el proceso de desarrollo de software de forma habitual. El problema que se aborda en este trabajo es, precisamente, recomendar a las empresas de desarrollo de Software del Ecuador técnicas que garanticen la permanencia de su producto una vez culminado, mediante la implementación de técnicas de usabilidad en la etapa de desarrollo, para contar con la aprobación del usuario y la satisfacción del mismo, lo que permitirá que un producto cumpla con los requerimientos del cliente. La solución que se propone consiste en un marco de integración de la usabilidad en el proceso de desarrollo. La propuesta permite al ingeniero de Software elegir entre un listado de 16 técnicas IPO (Interacción Persona Ordenador) para que seleccione la más adecuada según la actividad y los requerimientos propios de la Empresa, para que las integre en la etapa de desarrollo del producto software en el proceso de desarrollo de una organización que tenga poca o ninguna experiencia en lo concerniente al tratamiento de la usabilidad. Para cada técnica seleccionada se detalla su caracterización según un conjunto de criterios relevantes para el objetivo de integración, desde el punto de vista de la Ingeniería del Software. Se ha comprobado la viabilidad de la solución propuesta mediante su aplicación en las empresas desarrolladoras de Software de las ciudades de Quito, Guayaquil y Cuenca, las mismas que constituyen el área más fuerte en desarrollo y en las cuales se encuentra la mayoría de empresas registradas del Ecuador. En definitiva, este trabajo aporta con un estudio y un planteamiento de solución con una herramienta flexible que facilita la selección de técnicas y actividades IPO que serán integradas en el proceso de desarrollo, dando respuesta a las necesidades de empresas que no se encuentran familiarizadas con técnicas de usabilidad

Desarrollo de un Marco de Adaptación de la Ingeniería de la Usabilidad al Proceso de Desarrollo Ágil SCRUM, Aplicado en el Departamento de Planificación del ECU911 de la Ciudad de Machala

La presente investigación contiene un marco de adaptación de la ingeniería de la Usabilidad al proceso de desarrollo ágil Scrum, aplicado en el Departamento de Planificación del ECU911 de la ciudad de Machala. Este proyecto surge de la necesidad que afronta actualmente la ingeniería de software por ausencia de usabilidad en los productos software desarrollados en la institución mencionada. Una vez definida las líneas de investigación, y profundizar en la teoría de la usabilidad en el proceso de desarrollo ágil y Scrum. Se redactó una propuesta teórica de la adaptación del marco y posterior se realizó su implementación mediante un caso práctico con personal del ECU911, para luego ser validado mediante encuestas. Finalmente se procede a formular las conclusiones que recopilan respuestas a varias preguntas planteadas en este artícul

La minociclina en el acné vulgar

Diversos estudios revelan que al menos un 80% de la población mundial presentará algún grado de acné en una edad comprendida entre los 10 a 30 años, esta edad temprana de aparición del acné obliga a los profesionales de la salud a conocer a fondo el manejo del paciente con esta patología y a estar al tanto de los fenómenos multifactoriales que la causan, así como de la importancia del uso de antibióticos en el tratamiento de la misma. La minociclina es un antibiótico perteneciente al grupo de las tetraciclinas, con las que comparte propiedades. Su eficacia ha sido comprobada en el tratamiento médico de enfermedades inflamatorias, siendo especialmente indicado para tratar el acné vulgar, entendiendo que esta se trata de una patología infecciosa de la piel muy común en adolescentes que además de los efectos visibles que provoca como inflamación, aumento de la secreción de grasa, nódulos y cicatrices, también tiene efectos psicológicos importantes entre los que destacan ansiedad, temor al rechazo, inseguridad, mal humor, entre otros. El diseño documental de la presente investigación se basó en una metodología de revisión, teniendo como enfoque la determinación de los efectos de la minociclina en el tratamiento del acné vulgar. Los resultados obtenidos alcanzaron para satisfacer el objetivo propuesto, exponiendo adicionalmente sobre otros aspectos relacionados que coadyuvó en la aproximación a esta temática. En conclusión, la literatura cientificoacadémica refiere que diversos estudios confirman la eficacia del uso de la minociclina, antibiótico que forma parte de la familia de las tetraciclinas, en el tratamiento del acné vulgar, enfermedad que afecta a gran parte de la población, especialmente en la adolescencia. Así mismo, ha de tenerse presente que, más allá de los beneficios que representa el tratamiento con minociclina, es importante que tanto los profesionales de la salud como los pacientes tomen precauciones en cuanto a las reacciones adversas que puede ocasionar el uso de este fármaco, así como la aplicación de terapias alternativas que permitan mejorar los síntomas de esta patología